出处:《道德经·道经·第十章》第1句 查本机原典 →
停顿参考载营魄抱一, / 能无离乎?
读懂这一句
使精神与形体保持统一,能不分离吗?
读词小提示:「营魄」:这里指人的精神与形体;「抱一」:保持身心的统一。
营魄本句词义
这里指人的精神与形体。
抱一本句词义
保持身心的统一。
古文精读馆 · 思考进阶 · 说理
养护而不占有。本章连续发问,最后落在生养、帮助而不控制万物的态度上。
01 · 先读顺,再读懂
这是《道德经》道经·第十章。本章围绕「养护而不占有」展开,可以先读原文,再对照译文,看看作者用了什么比方或对比。
本馆用逐句译解帮助入门。读「道」「无为」等词时要看上下文;古代观念和理想化比方,可以边读边与家长讨论。
点有下划线的词看这里的解释;展开「读懂这一句」,核对你自己的理解。
出处:《道德经·道经·第十章》第1句 查本机原典 →
停顿参考载营魄抱一, / 能无离乎?
使精神与形体保持统一,能不分离吗?
读词小提示:「营魄」:这里指人的精神与形体;「抱一」:保持身心的统一。
这里指人的精神与形体。
保持身心的统一。
专气致柔,能如婴儿乎?
出处:《道德经·道经·第十章》第2句 查本机原典 →
停顿参考专气致柔, / 能如婴儿乎?
调和气息,保持柔和,能像婴儿那样吗?
读词小提示:「专气」:调和气息。
调和气息。
出处:《道德经·道经·第十章》第3句 查本机原典 →
停顿参考涤除玄览, / 能无疵乎?
清除内心的杂念,能没有蒙蔽吗?
读词小提示:「涤除」:洗去、清除;「玄览」:内心深处的观照。
洗去、清除。
内心深处的观照。
缺点、瑕疵。
爱民治国,能无为乎?
出处:《道德经·道经·第十章》第4句 查本机原典 →
停顿参考爱民治国, / 能无为乎?
爱护百姓、治理国家,能不任意干预吗?
读词小提示:「无为」:不凭私意强行干预。
不凭私意强行干预。
出处:《道德经·道经·第十章》第5句 查本机原典 →
停顿参考天门开阖, / 能为雌乎?
面对开启和闭合的变化,能守住安静柔和吗?
读词小提示:「开阖」:开启与闭合;「雌」:这里借雌柔比喻安静柔和。
开启与闭合。
这里借雌柔比喻安静柔和。
明白四达,能无知乎?
出处:《道德经·道经·第十章》第6句 查本机原典 →
停顿参考明白四达, / 能无知乎?
明白通达四方,能不卖弄机巧吗?
读词小提示:「无知」:这里指不逞机巧。
这里指不逞机巧。
出处:《道德经·道经·第十章》第7句 查本机原典 →
停顿参考生之、畜之, / 生而不有, / 为而不恃, / 长而不宰。
使万物生长、养育它们,生养却不占有,有所作为却不倚仗,帮助成长却不加支配。
读词小提示:「畜」:养育;「恃」:倚仗。
养育。
倚仗。
支配、控制。
是谓玄德。
出处:《道德经·道经·第十章》第8句 查本机原典 →
停顿参考是谓玄德。
这叫作深厚的德行。
读词小提示:「玄德」:深厚而不张扬的德行。
深厚而不张扬的德行。
02 · 连起来想一想
本章连续发问,最后落在生养、帮助而不控制万物的态度上。可以引用本章开头或结尾的原句,说明你的依据。
本章连续发问,最后落在生养、帮助而不控制万物的态度上。
03 · 提示一点点减少
先读熟,再选关键词提示或全遮。想不起来时,揭开一句继续。
载营魄抱一,能无离乎?
专气致柔,能如婴儿乎?
涤除玄览,能无疵乎?
爱民治国,能无为乎?
天门开阖,能为雌乎?
明白四达,能无知乎?
生之、畜之,生而不有,为而不恃,长而不宰。
是谓玄德。
当前显示完整原文。
04 · 回到原文找答案
选择题可以改正后再试;讲述题对照参考思路自评。自测只存本浏览器,不计入账号成绩。
这里指人的精神与形体。
把词放回原句看,「营魄」在本句中的意思是:这里指人的精神与形体。
本章连续发问,最后落在生养、帮助而不控制万物的态度上。
本章连续发问,最后落在生养、帮助而不控制万物的态度上。
先说清原句中的对象和动作,再解释关键词。可以围绕这点来讲:本章连续发问,最后落在生养、帮助而不控制万物的态度上。说完后,回到原文找一句作依据。
不必背诵译文。重点看词义是否放回本句、有没有原文依据,以及是否把古人的比方误当成不分条件的结论。
道德经(又名老子) · 道经·第十章
原文以本机简体《老子》为底本,统一引号,第七章移去括号异文提示。译文、词义和练习为本馆编写的入门读法,参考王弼注理解,不将不同底本混作同一文本。
原典与教学选段可能有文字、节选和标点差别,学习时以本篇选用文本为准。
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