古文精读馆 · 思考进阶 · 说理
山谷与生长的比方。本章把山谷和母体作为生成的比方，读时抓住「空而能生」的想象。
01 · 先读顺，再读懂
这是《道德经》道经·第六章。本章围绕「山谷与生长的比方」展开，可以先读原文，再对照译文，看看作者用了什么比方或对比。
本馆用逐句译解帮助入门。读「道」「无为」等词时要看上下文；古代观念和理想化比方，可以边读边与家长讨论。
点有下划线的词看这里的解释；展开「读懂这一句」，核对你自己的理解。
出处：《道德经·道经·第六章》第1句 查本机原典 →
停顿参考谷神不死， / 是谓玄牝。
山谷般虚空的生成力量不会止息，这叫作幽深的母体。
读词小提示：「谷神」：用山谷的空虚来比喻绵延的生成力量；「玄牝」：幽深的母体，是生成的比方。
用山谷的空虚来比喻绵延的生成力量。
幽深的母体，是生成的比方。
出处：《道德经·道经·第六章》第2句 查本机原典 →
停顿参考玄牝之门， / 是谓天地根。
这个生成之门，好像天地的根源。
读词小提示：「玄牝」：幽深的母体，是生成的比方；「根」：根源。
幽深的母体，是生成的比方。
根源。
出处：《道德经·道经·第六章》第3句 查本机原典 →
停顿参考绵绵若存， / 用之不勤。
它绵延不绝，若有若无，运用起来不会耗尽。
读词小提示：「绵绵」：连续不绝的样子；「勤」：这里指竭尽、耗尽。
连续不绝的样子。
这里指竭尽、耗尽。
02 · 连起来想一想
本章把山谷和母体作为生成的比方，读时抓住「空而能生」的想象。可以引用本章开头或结尾的原句，说明你的依据。
本章把山谷和母体作为生成的比方，读时抓住「空而能生」的想象。
03 · 提示一点点减少
先读熟，再选关键词提示或全遮。想不起来时，揭开一句继续。
谷神不死，是谓玄牝。
玄牝之门，是谓天地根。
绵绵若存，用之不勤。
当前显示完整原文。
04 · 回到原文找答案
选择题可以改正后再试；讲述题对照参考思路自评。自测只存本浏览器，不计入账号成绩。
用山谷的空虚来比喻绵延的生成力量。
把词放回原句看，「谷神」在本句中的意思是：用山谷的空虚来比喻绵延的生成力量。
本章把山谷和母体作为生成的比方，读时抓住「空而能生」的想象。
本章把山谷和母体作为生成的比方，读时抓住「空而能生」的想象。
先说清原句中的对象和动作，再解释关键词。可以围绕这点来讲：本章把山谷和母体作为生成的比方，读时抓住「空而能生」的想象。说完后，回到原文找一句作依据。
不必背诵译文。重点看词义是否放回本句、有没有原文依据，以及是否把古人的比方误当成不分条件的结论。
道德经（又名老子） · 道经·第六章
原文以本机简体《老子》为底本，统一引号，第七章移去括号异文提示。译文、词义和练习为本馆编写的入门读法，参考王弼注理解，不将不同底本混作同一文本。
原典与教学选段可能有文字、节选和标点差别，学习时以本篇选用文本为准。
查阅原典出处（需联网）↗正文、解释和练习随项目保存，阅读时无需访问外部网站。
