停顿参考炎帝之少女, / 名曰女娃。
读懂这一句
炎帝的小女儿,名字叫女娃。
先认清人物。「少女」要拆成「小女儿」来理解。
之本句词义
这里相当于「的」,连接炎帝和他的女儿。
少女本句词义
小女儿。这里的「少」读 shào。
曰本句词义
叫作。这里用来介绍名字。
古文精读馆 · 短句入门 · 神话
小小的精卫鸟,为什么不停地往海里投木石?抓住「故」字,把故事前后连起来。
01 · 先读顺,再读懂
《山海经》记下了许多山川、奇异生物和神话。精卫的故事出自《北山经》,这里读的是课文选段。
神话用想象讲故事。女娃化鸟是神话情节;读时体会人物的心愿和坚持。
点有下划线的词看这里的解释;展开「读懂这一句」,核对你自己的理解。
停顿参考炎帝之少女, / 名曰女娃。
炎帝的小女儿,名字叫女娃。
先认清人物。「少女」要拆成「小女儿」来理解。
这里相当于「的」,连接炎帝和他的女儿。
小女儿。这里的「少」读 shào。
叫作。这里用来介绍名字。
停顿参考女娃游于东海, / 溺而不返, / 故为精卫,
女娃到东海游玩,溺水身亡,没有回来,因此化成了精卫鸟。
「故」把前面的遭遇与后面的变化连在一起。这一句接着下一句读。
在。结合前后语序,理解为在东海游玩。
溺水,这里指溺水身亡。
因此,所以。它提示前后有因果关系。
成为,这里指化为精卫鸟。
停顿参考常衔 / 西山之木石, / 以堙于东海。
精卫常常衔来西山的树枝和石块,用来填塞东海。
留意「常」:这件事反复发生,写出了精卫坚持不懈的样子。
补一补省略:这句话没有再写主语,做这些事的是前一句提到的精卫。
用嘴叼着。
这里相当于「的」,西山之木石就是西山的树枝和石块。
填塞。
02 · 连起来想一想
「常」字。「常衔」说明衔木石是反复进行的,可以据此体会它的坚持。
讲神话时,既要讲清神奇的变化,也要抓住原文中的动作词。
03 · 提示一点点减少
先读熟,再选关键词提示或全遮。想不起来时,揭开一句继续。
炎帝之少女,名曰女娃。
女娃游于东海,溺而不返,故为精卫,
常衔西山之木石,以堙于东海。
当前显示完整原文。
04 · 回到原文找答案
选择题可以改正后再试;讲述题对照参考思路自评。自测只存本浏览器,不计入账号成绩。
炎帝的小女儿
「炎帝之少女」介绍女娃与炎帝的关系,这里的「少女」指小女儿。
先说原因,再说结果
前面说女娃溺水不返,后面说化为精卫,「故」相当于因此。
精卫
沿着上一句找人物,最近出现并继续行动的是精卫。这里省略了主语。
女娃是炎帝的小女儿,在东海溺水后化为精卫。它常衔木石填海。「常」写出了它的坚持。
检查自己有没有讲到人物、变化和填海行动,并找到了原文依据。表达可以不同。
《山海经》 · 《北山经》精卫条节选
原文沿用本项目四上教材的必背古诗文选段,引号样式统一;逐句译文和阅读提示为本专题编写。
原典与教学选段可能有文字、节选和标点差别,学习时以本篇选用文本为准。
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