古迹与文字
复活节岛木板上的符号怎么读？
在太平洋上的拉帕努伊岛，也叫复活节岛，人们曾把一排排小符号刻在木头上。有的像伸手的人，有的像动物。这些刻纹叫「朗戈朗戈」。如果拿到这样一块板，你会先从哪里读起？
带着问题出发
这份案卷，哪里还没解开？
每组符号在记录什么？这些刻纹最早什么时候开始使用？
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每组刻纹表达什么内容？
还缺的线索 现存木板数量有限，还缺少能与已知文字对读、并在不同木板上反复验证的读法。
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这些符号最早从什么时候开始使用？
还缺的线索 木料的年代与刻字的年代可能不同。需要把木材测年、刻痕和文物来历结合起来，缩小时间范围。
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沿着下面的图片和记录，看看我们已经走到了哪一步。
第一步
看看这些线索
想一想，每条线索能帮我们回答哪个问题？
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相邻两行的符号会转向
对照左边的刻纹和右边的描线。挑一个像小人的符号，看看下一行有没有朝向相反的形状。 Ferrara 等，Scientific Reports 图 1（CC BY 4.0，放大裁切） · 图像出处 · 查看大图 - 观察到了什么
- 有些木板的相邻两行朝向相反。顺着一行看到末尾，转动木板，再看下一行。
- 它能说明什么
- 符号朝向能帮我们猜阅读顺序。即使找到了行的顺序，符号的意思还得另找证据。
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找到一块用较早木料制成的板
- 观察到了什么
- 研究团队检测了四块木板的木料。有一块的木材估计来自 15 世纪，比欧洲人到达岛上的时间早。
- 它能说明什么
- 测年能为木料定一个时间范围。刻字是在什么时候，还要结合木料怎么来、有没有被重新使用等线索。
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留下的木板很少
- 观察到了什么
- 保留下来的刻纹物件只有几十件，研究人员能用来互相对照的长篇刻纹很有限。
- 它能说明什么
- 一种读法如果只能解释一小段，可能是碰巧。到别的木板上按同样的规则试一试，才更有说服力。
第二步
试着做判断
测出一块木板的木材来自 15 世纪，哪项判断最合适？
点选一条，看看理由。
刻纹一定和树的年轮同一天形成。
再看看线索
树先长出木材，人们后来才能把板做出来。木材可能放了一段时间才使用。
我们得到了一条关于木料年代的线索。
这个判断有依据
对。这能帮助缩小调查范围，刻纹的时间还需要别的线索来判断。
所有木板上的所有符号都已经读懂。
再看看线索
知道木料有多老，和知道符号写了什么，是两项不同的调查。
第三步
写下调查结论
- 已经知道
- 这些刻纹留在少量真实的木质文物上。研究人员可以记录符号的样子、顺序和木料年代。
- 还在研究
- 每组符号在记录什么？这些刻纹最早什么时候开始使用？
- 下一步怎么查
- 比较不同木板上的重复符号和行序，再用没参与猜读的木板检验规则。
线索从哪里来
资料核对日期 · 原文需联网