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道德经·第二十七章
老子 · 道经·第二十七章
这是《道德经》道经·第二十七章。本章围绕「不轻易放弃人和物」展开，可以先读原文，再对照译文，看看作者用了什么比方或对比。
本馆用逐句译解帮助入门。读「道」「无为」等词时要看上下文；古代观念和理想化比方，可以边读边与家长讨论。
第 1 句
善行，无辙跡；善言，无瑕謫；善数，不用筹策；善闭，无关楗而不可开；善结，无绳约而不可解。
出处：《道德经·道经·第二十七章》第1句
译文：善于行走不留痕迹，善于说话少有疵漏，善于计算不依赖筹码，善于关闭不用门闩也难打开，善于系结不用绳索也难解开。
这里连用理想化的比方，突出本领的熟练，并非讲神奇的法术。
- 辙跡：同「辙迹」，车轮留下的痕迹。
- 瑕謫：同「瑕谪」，缺点、可指责的地方。
- 筹策：计算用的筹码。
- 关楗：关闭门户的横木和门闩。
- 绳约：绳索的捆束。
第 2 句
是以圣人常善救人，故无弃人；常善救物，故无弃物。
出处：《道德经·道经·第二十七章》第2句
译文：因此，有智慧的人总善于帮助人，不轻易弃人；善于珍惜物，不轻易弃物。
读词小提示：「弃人」：放弃、不顾一个人。
- 弃人：放弃、不顾一个人。
第 3 句
是谓袭明。
出处：《道德经·道经·第二十七章》第3句
译文：这叫作不张扬的明察。
读词小提示：「袭明」：内在通达而不炫示。
- 袭明：内在通达而不炫示。
第 4 句
故善人者，不善人之师；不善人者，善人之资。
出处：《道德经·道经·第二十七章》第4句
译文：好的人可以做不足者的老师，不足者也可以成为好人的借鉴。
读词小提示：「资」：可以取用、借鉴的材料。
- 资：可以取用、借鉴的材料。
第 5 句
不贵其师，不爱其资，虽智大迷。
出处：《道德经·道经·第二十七章》第5句
译文：不尊重老师，不珍惜借鉴的机会，即使自以为聪明，也会陷入迷惑。
读词小提示：「资」：可以取用、借鉴的材料；「迷」：迷惑。
- 资：可以取用、借鉴的材料。
- 迷：迷惑。
第 6 句
是谓要妙。
出处：《道德经·道经·第二十七章》第6句
译文：这就是精要而微妙的道理。
读词小提示：「要妙」：精要而微妙的道理。
- 要妙：精要而微妙的道理。
串起整篇
- 先看本章开头：善于行走不留痕迹，善于说话少有疵漏，善于计算不依赖筹码，善于关闭不用门闩也难打开，善于系结不用绳索也难解开。
- 善于帮助的人留意每个人、每件物的价值，也能从不足中获得提醒。
- 再回到结尾：这就是精要而微妙的道理。
善于帮助的人留意每个人、每件物的价值，也能从不足中获得提醒。